В Казахстане дети начинают пользоваться интернетом уже с пяти лет, а риски в цифровой среде становятся все более заметными. По данным исследования Kazakhstan Kids Online, 15,3% детей сталкиваются с негативным контентом как минимум раз в месяц, а 11,7% испытывают из-за этого серьезное эмоциональное расстройство. Примерно каждый пятый ребенок сталкивался с кибербуллингом, а каждый восьмой подвергался ему лично.
Специалисты подчеркивают, что защита детей в интернете требует не только технических ограничений, но и постоянного доверительного общения в семье. Более половины детей, ставших свидетелями буллинга, никому об этом не рассказывают, поэтому родителям рекомендуют заранее обсуждать с ребенком правила поведения в сети и объяснять, куда обращаться за помощью при угрозах.
Какие риски называют специалисты
Официальный представитель Министерства здравоохранения РК Асель Кидиралиева отметила, что чрезмерное использование смартфонов, планшетов и компьютеров может отрицательно влиять не только на зрение и сон, но и на развитие мозга. Длительное экранное время связывают с ухудшением концентрации, снижением исполнительных функций, меньшим словарным запасом у маленьких детей, а также с ухудшением успеваемости, социальных навыков, усилением тревожности или депрессивных симптомов. Также растут риски ожирения, проблем с осанкой и снижается физическая активность.
Психолог молодежного центра здоровья РЦПМСП Жанна Сатыбалдиева подчеркнула, что ребенок должен иметь возможность открыто рассказывать родителям как о положительном, так и о негативном опыте в интернете. По ее словам, совместно выработанные правила помогают снизить риски чрезмерного увлечения гаджетами и сохранить баланс между онлайн- и офлайн-жизнью.
Отдельную опасность представляют кибербуллинг и нарушение цифровой конфиденциальности. Детям рекомендуют не сообщать личные данные, включая адрес, название школы и пароли, не принимать подозрительные запросы в друзья и помнить, что любая публикация в интернете может повлиять на репутацию в будущем.
Мошенничество и онлайн-платежи
Эксперты отмечают, что современные киберриски для детей все чаще связаны с мошенническими схемами. Среди них — фейковые конкурсы и сообщения о «выигрышах», подозрительные ссылки и вложения, а также просьбы срочно перевести деньги. Если ребенка торопят с решением или требуют немедленно выполнить какое-либо действие, это может быть признаком обмана.
Дополнительные риски связаны с онлайн-покупками и платежами, в том числе внутри мобильных игр. Родителям советуют устанавливать лимиты на расходы, не привязывать банковские карты к игровым аккаунтам и объяснять детям ценность денег и правила их использования. Данные банковской карты и коды из SMS детям нельзя сообщать никому.
Новые угрозы и меры в школах
Заместитель председателя Комитета по охране прав детей Министерства просвещения РК Юлия Овечкина заявила, что одной из недооцененных угроз стало использование искусственного интеллекта в мошеннических схемах. По ее словам, злоумышленники могут имитировать голос родителей, вводя ребенка в заблуждение, поэтому детей важно заранее обучать базовым принципам цифровой безопасности.
В ответ на новые вызовы в школах Казахстана внедрены специальные уроки безопасности. В 2024 году были разработаны занятия, включающие 130 тем для разных возрастов — от дошкольников до студентов колледжей. Эти темы регулярно повторяются в течение учебного года, чтобы дети лучше усваивали информацию и могли распознавать реальные угрозы.
Технологический контроль и роль семьи
Для выявления противоправного контента в стране используется система «Кибернадзор». По данным профильных органов, только за прошлый год было выявлено около 40 тысяч интернет-ресурсов с нарушениями, значительная часть из них была заблокирована.
Также в Казахстане внедряются детские SIM-карты с функцией фильтрации контента, которые позволяют ограничивать доступ к опасным ресурсам даже вне дома. Вместе с этим применяются программы родительского контроля, помогающие ограничивать доступ в интернет в определенное время и отслеживать активность ребенка.
При этом специалисты подчеркивают, что ни одна технология не заменит участия родителей. По их оценке, безопасность ребенка в интернете зависит от совместной работы государства, школы и семьи, а решающую роль играет доверительный диалог, умение критически воспринимать информацию и своевременно распознавать угрозы.
Источник информации: www.inform.kz
