В детском саду №98 «Мирас» в Астане прошел республиканский семинар для педагогов дошкольных организаций, на котором подвели итоги трехлетнего экспериментального проекта «Площадка Абая». Накопленный в его рамках опыт планируют распространять шире.
Темой семинара стало наследие Абая как основа воспитания национальных и нравственных ценностей у детей дошкольного возраста. Участники обсудили, как знакомить дошкольников с произведениями Абая Кунанбайулы и использовать их в образовательном процессе.
Как сообщила заведующая детским садом Несибели Сарсенова, в рамках проекта был открыт специальный кабинет «Абаеведения», где детей систематически знакомили с наследием мыслителя. Педагоги также использовали возможности искусственного интеллекта, чтобы адаптировать «Слова назидания» для детей с учетом их возраста.
По ее словам, в результате воспитанники освоили 45 слов назидания и научились читать стихи поэта наизусть. Кроме того, педагоги разработали авторские развивающие игры, издали рабочие тетради и раскраски, которые помогали развивать мышление, речь, творческие и эмоциональные качества детей.
Руководитель отдела дошкольного воспитания и обучения Управления образования Астаны Лаура Алеуханова отметила, что экспериментальная площадка «Абай аманаты» была открыта в дошкольных организациях три года назад. Инициатива началась в столичной школе №87, а затем получила продолжение в детских садах.
Сейчас эта работа ведется в четырех районах города. По итогам проекта будет рассмотрен вопрос о более широком распространении эксперимента. Как подчеркнула Алеуханова, цель проекта заключается в том, чтобы дети с раннего возраста воспринимали стихи и слова назидания Абая, а идеи великого философа передавались следующим поколениям.
В программу семинара вошли творческие и познавательные работы, а также постановки с участием детей. Педагоги также показали, как цифровые технологии могут использоваться для популяризации национального наследия.
Источник: www.gov.kz
