В дошкольных организациях Астаны в образовательный процесс внедряют LEGO-конструкторы и элементы робототехники, чтобы развивать у детей инженерное, логическое и алгоритмическое мышление. Воспитанники через игру осваивают навыки программирования, моделирования и проектирования.
В детском саду №82 «Айару» акимата Астаны для этого используют LEGO-конструкторы, Robot Mouse, Blue-Bot, Botley и UARO Coding Robot. На занятиях дети планируют направление движения роботов, составляют алгоритмы, программируют их и выполняют задания.
Такие занятия развивают логическое мышление, пространственное ориентирование, творческие способности и мелкую моторику. Работа в парах и группах также помогает детям формировать навыки общения и командного взаимодействия.
Занятия по робототехнике знакомят воспитанников с начальными основами инженерии и программирования и развивают исследовательские способности. Создавая собственные проекты, анализируя результаты программ и исправляя ошибки, дети осваивают навыки решения задач и критического мышления.
В акимате отмечают, что такой подход открывает путь к освоению элементов STEM-образования начиная с дошкольного возраста.
Воспитанники детского сада №82 «Айару» уже представляют свои навыки на международном уровне. В этом году они приняли участие в V Международном фестивале по дошкольной робототехнике и программированию «Жас ғарышкер», где выступили в номинациях «Робот-пчела (Blue-Bot)» и «Байконур и космос глазами детей», продемонстрировав мастерство в составлении алгоритмов и программировании роботов.
